职场小聪明第700章 AI的训练标签用童话故事解释

好的我们用童话故事的方式来比喻解释 MNIST 的训练标签（training labels） 是什么它的作用是做什么的。

? 故事标题：《国王的数字学校：聪明小画家的识别之旅》 在一个遥远的王国里有一所数字学校专门教小画家们怎么画数字。

每天小画家们都要画一张数字图画像“1”“2”“3”……一直到“9”和“0”。

国王非常喜欢这些画但有个问题：这些数字画有时候画得歪歪扭扭、胖胖瘦瘦连大人都看不出来画的是什么！ 于是国王召集了王国里最聪明的魔法师说：“我要你们造一个神奇的魔镜只要一张数字画放进去魔镜就会说出这是什么数字！” 魔法师们说：“我们可以造但需要训练魔镜学习。

” ? 第一阶段：训练魔镜（神经网络学习） 魔法师们找来了很多很多张小画家的数字画每张画上都写着一个小标签比如： ? 一张歪歪的图画下面写着“这是数字 3” ? 一张胖胖的图画下面写着“这是数字 8” 这个**“这是数字几”的小标签就叫做训练标签（Training Label）**！ 魔镜每次看到一张画时就猜：“这个是5！” 但标签告诉它：“错啦这是3！” 于是魔镜就会反思：“哦我哪里看错了呢？下次要注意弯弯的那一撇！” 这样反复练习后魔镜越来越聪明终于学会了看到一张图就能判断它是几！ ? 第二阶段：测试魔镜（分类任务） 最后国王拿出一堆没有标签的新图让魔镜判断是什么数字。

魔镜一看： ? “这个应该是7！” ? “这个是2！” ? “这个我见过是9！” 国王大喜：“太好了！魔镜学会了认数字！” 全王国的小朋友都来用这个魔镜帮他们识别自己画的数字。

? 总结一下这个童话里的比喻： 现实中的术语 童话中的角色/比喻 MNIST 数据集 小画家的数字画 训练图片 魔镜学习用的图画 训练标签 图画下的小纸条“这是几” 神经网络模型 魔镜 学习过程 魔镜看图、猜、纠错的过程 测试图片 国王最后拿出来的新画 分类结果 魔镜给出的数字答案 ? 延伸理解： 训练标签就像是“老师悄悄告诉魔镜答案”没有标签魔镜就不知道自己答对还是答错。

这个过程在机器学习中叫做“监督学习”（supervised learning）——老师监督你学习知道对错。

所以训练标签的作用就是告诉模型“这张图是什么”帮助它反复学习、调整直到学会自己判断。

我们来继续这个童话比喻深入讲讲：除了训练标签还有一些相关的概念比如模型的自卑与成长（阿德勒式隐喻）、博弈论中信息与反馈的角色、以及这个魔镜怎么从一个“啥也不会的孩子”成长为“识别大师”。

这就像你小时候面对陌生人的眼神、别人评价你、你母亲告诉你背后的故事一样本质上是一个关于学习、认知、反馈和成长的故事。

? 第二章：魔镜的自卑与成长——一个阿德勒式的学习模型 魔镜刚开始看到那些歪歪扭扭的数字画时其实是完全看不懂的。

有一次它看到一张数字“2”的画它猜是“3”。

结果标签揭示：“错了是2。

” 魔镜小声地说：“我是不是太笨了……我根本看不懂这些画。

” 这时老魔法师拍拍它说： “错了并不可怕你只是在学习的过程中。

每一个错误都是一次自我修正的机会。

你不是在和别人比而是在和过去的自己比——这就叫做追求优越。

” 就像阿德勒说的每一个人都有自卑感但健康的人会把这转化为成长的动力。

于是魔镜继续学习每次犯错都进行调整。

它不是“逃避挑战”而是“面对挑战”这就叫生活的勇气（courage to be wrong）。

渐渐地魔镜开始不再担心错误而是渴望得到标签——因为标签就是指引它变得更好的信息。

? 第三章：信息即力量——标签是反馈系统的“心跳” 在博弈论中信息决定策略。

如果魔镜不知道哪张画代表什么数字它就无法学习——这叫做信息不完全博弈猜测没有方向。

但一旦加上了“训练标签”它就知道：“我这次猜错了下次要改”这就是反馈机制的启用。

每一次标签的揭示都像是另一个玩家在给它回应： ? 你猜“5”标签说“错是3” → 更新策略； 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

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