玄幽搜灵境第26章 杏林歧路初心如磐

当第一缕晨光洒在解剖实验楼的玻璃窗上时林野和舍友们已经踩着铃声走进了《人体解剖学》的课堂。

阶梯教室里座无虚席空气中弥漫着淡淡的消毒水味混合着新书的油墨香。

讲台上白发苍苍的张教授推了推鼻梁上的老花镜声音沉稳有力：“解剖学是医学的基础是你们认识人体的第一把钥匙。

记住你们面对的每一具标本都曾是鲜活的生命要怀敬畏之心行严谨之事。

” 张教授的话语掷地有声林野下意识地挺直了腰板。

他看着课本上复杂的人体结构图调动起“写实洞察”技能那些原本晦涩的骨骼、肌肉、神经分布瞬间变得清晰明了仿佛有一双无形的手在为他指点迷津。

课堂上张教授随机提问：“谁能简述一下人体九大系统的组成与功能？”教室里瞬间安静下来新生们大多还未完全消化课本内容纷纷低下头不敢应声。

林野缓缓举手清晰流畅地回答起来从运动系统到神经系统从循环系统到内分泌系统每个系统的组成、功能、关联都阐述得条理分明甚至还补充了几个课本上未提及的临床关联知识点。

张教授眼中闪过一丝赞许：“回答得非常全面甚至超出了课本的范畴。

林野同学你之前接触过医学知识？” “回教授我之前自学过一些基础内容。

”林野谦虚地回应。

课后不少同学围了上来向林野请教问题。

陈思远更是满脸敬佩：“林野你也太厉害了！这些知识点我背了一晚上都没记住你却能随口答出来。

”林野笑着分享了自己的学习方法：“其实就是多结合图谱记忆把抽象的结构具象化再理解着去记比死记硬背效果好很多。

” 然而好运并未一直眷顾。

第二周的《生物化学》课上林野遭遇了入学以来的第一次“滑铁卢”。

授课的李教授风格严谨讲课节奏极快那些复杂的生化反应式、分子结构如同天书般晦涩难懂即便林野调动“写实洞察”技能也难以在短时间内消化吸收。

第一次小测验林野竟然只考了65分勉强及格。

看着成绩单上刺眼的分数他指尖微微发紧。

舍友们看出了他的低落赵磊拍了拍他的肩膀：“别灰心啊生化本来就是医学基础里的‘拦路虎’我们班好多人都没考好我才考了58分呢！”王浩也安慰道：“是啊李教授讲课太快了好多知识点都没跟上。

我们可以一起组建学习小组互相辅导肯定能攻克它！”陈思远推了推眼镜认真地说：“我整理了一份笔记把重点和难点都标出来了我们可以一起研究有不懂的地方再去问教授。

” 四人很快组成学习小组每天晚上都在宿舍或图书馆一起复习。

林野发挥自己对人体结构的优势帮助大家理解生化反应与人体代谢的关联；陈思远擅长梳理知识点把复杂的内容整理成清晰的思维导图；王浩交际广泛从学长学姐那里借来复习资料和往年真题；赵磊则负责监督学习进度偶尔讲个笑话缓解紧张氛围。

林野还尝试着将杜甫的“悲悯共情”技能融入学习不再把生化知识当成冰冷的公式而是想象这些反应在人体内部如何维系生命运转渐渐地那些晦涩的知识点变得生动起来。

就在学习小组渐入佳境时意外发生了。

陈思远在一次实验课上不小心打翻了装有浓硫酸的试剂瓶手腕被溅到瞬间红肿起泡疼得他脸色苍白。

“快用大量清水冲洗！”林野反应迅速立刻拉着陈思远冲向实验室的水龙头打开冷水反复冲洗。

同时他调动“急救护理”技能快速评估伤情：“表皮灼伤没有伤及深层组织幸好处理及时。

” 他从随身的急救包里拿出烧伤膏和无菌纱布小心翼翼地涂抹药膏、包扎伤口：“这段时间别碰水保持伤口清洁每天换药如果出现红肿加剧或化脓的情况一定要及时去医院。

”陈思远疼得额头冒汗却还是感激地说：“谢谢你林野要不是你反应快我这手可能就废了。

” 这次意外给学习小组带来了不小的冲击。

陈思远的手腕受伤无法长时间写字、翻书复习进度严重受影响。

他看着大家忙碌的身影心中满是愧疚：“都怪我不小心拖累大家了。

”“别这么说谁都不想发生意外。

”林野安慰道“你的笔记整理得最好接下来你负责口述知识点我们来记录、补充一样能继续复习。

” 于是学习小组变成了陈思远口述重点林野、赵磊、王浩分工记录、查漏补缺。

林野还利用“文心共鸣”技能把枯燥的知识点编成通俗易懂的口诀：“糖代谢途径口诀：糖酵解在细胞质有氧无氧两条路有氧进入线粒体三羧酸循环产能量……”大家跟着重复记忆效率大大提高。

赵磊笑着说：“林野你这口诀也太管用了！比死记硬背强多了我现在闭上眼睛都能背下来。

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