少年难说青春意第90章 谐音

李斌撇过头懒得再看张皓那张幽怨的脸。

其实打不打羽毛球都无所谓重要的是这份难得的惬意。

如果以后的每一天都能像现在这样吵吵闹闹挥洒汗水好像也不错。

可惜这只是奢望。

只要有张皓这个“行走的麻烦制造机”在身边他的校园生活就注定跟“惬意”两个字无缘。

要是张皓每天都能像今天这样被累成一条狗没力气找茬那该多好。

李斌格外珍惜眼下的片刻安宁。

这也是他即使生活一地鸡毛却依然热爱生活的原因。

他不知道没有光的生活是什么样子的也不敢去想。

他的生活虽然算不上顺遂但总有光芒照进来。

谭宏宇像一道霸道的强光直接驱散了张皓带来的压迫感；周易那神神叨叨的硬币和预言像一盏古怪却温暖的灯笼帮他照亮了友谊的道路；而冉艺萌是他生活中最温柔的那一束月光皎洁明亮静静地照亮着他心底最柔软的地方。

这些是李斌这个“衰小孩”为数不多的珍贵宝藏。

他静静地享受着这一刻的安宁心里却隐隐害怕。

他害怕这短暂的光芒过后是永无止境的黑暗。

...... 下课铃声悄然响起体育老师集合清点人数后大家就原地解散。

不得不说动了这两下子腿脚确实利索多了没有那么疼了。

也许昨天就应该和谭宏宇去教室外面溜达一下或许今天就不会这么狼狈了。

回到教室差不多也到了上课时间新的一学期大家的脑子多多少少都有些生锈了面对老师的提问几乎全班都处于集体掉线状态。

厉害一点的学霸也都不喜欢回答老师的问题就等着老师抽他起来回答。

有些老师不喜欢抽人就一个人站在讲台上生闷气。

尤其是英语老师陈瑞这些天她拿班上这些“活宝”是一点办法没有。

周四的一节早自习上。

“我去？你们这是连音标都不认识了吗？”陈瑞捂着自己的脑袋表情很是受伤。

“是啊！”班上几个调皮的学生拖长了音调摆明了想调戏一下这位漂亮的英语老师。

陈老师是所有老师当中最没有威信的她长得很好看是镇上穿着比较时髦的一号人物又温柔从不发脾气学生们一点都不怕她。

陈瑞闭上眼紧皱着眉头像是在做什么重大的心理建设。

一会儿她再次睁开眼强行开始授课。

“guitar。

” “guitar guitar。

” 陈老师读了一遍大部分同学还是听话的跟着读了两遍。

少数一两个在那开小差听到“guitar”他们立刻摆出弹吉他的架势嘴里还配着“噔噔噔噔”的音效嘻嘻哈哈地闹成一团。

李斌认真的听着陈老师的发音努力跟着模仿还不忘在书上飞快地写下蹩脚的谐音——“给他儿”。

清脆的高跟鞋声由远及近陈瑞转到了他身边。

李斌下意识地用胳膊挡住了书本因为陈老师在第一节课就三令五申不准用汉字标读音要学着认音标。

英语老师一直在周围转啊转李斌的心情像是坐过山车一样忽上忽下。

这提心吊胆的感觉可真不好受。

终于李斌再也不用担惊受怕了陈老师教完新单词了她现在回到讲台上了同样的她也发现了李斌的谐音。

下课进办公室跑不了了。

李斌心里苦笑。

被发现的时候陈老师还不轻不重的敲了了他的头一下李斌像大多数英语不好的男生一样被抓包了就尴尬的笑着手还不自主的挠头抬头就对上了陈老师蒙圈的眼神。

“不是都说了不要标谐音了吗？”陈老师困惑的看着李斌“下课了来办公室一下。

” 同样被叫去办公室的还有倒霉蛋张皓。

早自习下后紧接着就是英语课陈老师说的就是英语课下了去办公室。

因为早自习和第一堂英语课之间只有五分钟的课间时间根本来不及说什么。

英语课就在半听讲和半懵逼中度过。

不是李斌不认真学习是真的很难跟上老师的节奏。

往往都是李斌还在想这个单词的意思陈老师就把课文的一句话翻译完了。

这就导致李斌十分的懵圈在正式上课时李斌还在继续标谐音因为根本记不住一句话怎么读。

有些地方连起来有另外的读法他只能靠这个本办法来记了。

有些单词在李斌的不懈努力下李斌已经能认出来了。

李斌很清楚陈老师叫他干什么无非是苦口婆心的劝说李斌不要用谐音学英语。

但这一时还挺难改的毕竟一开始就没听话现在习惯了想改也是需要一定时间适应的。

下课铃声很快响起陈老师甜甜的笑着和班上一些女生说说笑笑然后在离开教室时叫上李斌和张皓这两个苦逼。

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