我的人生手帐第187章 红与专

1969年我作为第五中学的代表肩负着全校师生的期望满怀激动地来到了市文化宫参加这场意义非凡的沈阳市活学活用大会。

走进文化宫的那一刻我被现场热烈的氛围所感染。

人们脸上洋溢着对进步的渴望和对理想的追求这让我更加深刻地认识到这次大会的重要性。

在大会上我认真聆听了各位先进人物发言他们深入浅出地讲解了活学活用的理念和方法让我受益匪浅。

我如饥似渴地吸收着这些宝贵的经验同时也在心中暗暗下定决心一定要将这些精神带回学校与同学们共同分享。

第二天下午阳光透过窗户洒在教室里同学们正在安静地上自习。

我深吸一口气走上了讲台。

站在这个熟悉的位置上我感到既兴奋又紧张。

我清了清嗓子开始向同学们传达沈阳市活学活用大会的精神。

我刚讲五分钟教室的嘈杂声此起彼伏接连不断。

我很生气向下面观望发现武义说话声最大。

我立刻呵斥：“武义不要讲话。

” 武义反驳说：“现在是自习时间不是政治学习时间。

” 我回答说：“政治压倒一切必须要及时传达。

” 武义反驳说：“作业完不成课程跟不上谁负责？” 不少同学也跟着武义起哄：“对完不成作业老师批评你负责啊你负责得了吗？” 我气得脸色通红厉声喝道：“现在就是要突出政治不能走白专道路。

” 武义又回道：“我们这不是走白专道路我们是为共产主义而奋斗。

” 同学们哄堂大笑明显地支持武义。

我顿觉委屈我好心提前向同班同学传达会议精神竟被同学们耻笑眼泪竟然止不住喷涌而出一下子哭出声来。

同学们见此情景一下安静下来。

我哭着说：“武义你身为班级干部干扰政治学习我要开除你红卫兵团团籍！” 我的话一出口教室瞬间鸦雀无声。

不一会武义吓坏了也哭了他害怕地说：“我错了我检讨请不要开除我团籍好吗？” 武义知道我当时是校红卫兵团副主任手握大权说话是算数的。

我说：“沈阳市活学活用大会很重要我在这里讲完后马上要向全校兵团排以上干部传达然后各个兵团排干部要向全体红卫兵传达。

你干扰我传达是何用心？你必须写出书面检查明天交给我。

”武义立刻回答好的我现在就写。

”武义服软了。

事后我把和武义的矛盾冲突写成了活学活用讲稿工宣队郭师傅看到后大加称赞。

“团结起来争取更大的胜利！”是当时社会宣传的焦点很快我被郭师傅推荐到全校大会上讲用。

讲用前我把讲用稿让武义看了一遍。

武义很反感认为讲用稿贬低了他抬高了我要求修改。

我只好按着他的意见修改了。

我在全校大会讲用后郭师傅很生气地批评我：“为什么修改原稿为什么修改后的稿子不让我看一下你的讲用稿变成了一团和气失去这次讲用的意义。

”我当时两处为难一时无法辩解。

我和武义是小学和中学的同班同学他在小学时是班里的班长功课非常好是同学们学习的榜样从小到大我们感情很好。

中学分别后他上大连电校我上沈阳电校；他上电力大学我也上电力大学；他在电力局工作我在电力学校工作他坚持“专”却走上了“红”的道路当上了电力学校的校长；我坚持“红”却走上了“专”的道路成为了大学教授。

最后他成为了同学们仰慕的“红”的榜样而我却成为了同学们惊羡的“专”的典型。

所谓“红”是理想信念的鲜红底色；所谓“专”是专业技能的扎实根基。

二者看似存在张力实则是一体两面从未真正割裂。

若无“红”的指引“专”便可能沦为无源之水。

试想若科研工作者丧失家国情怀技术再精湛也可能偏离服务社会的轨道；若青年学子没有理想信念知识再多也难成担时代重任的栋梁。

而脱离“专”的支撑“红”则会成为空洞的口号。

空有一腔热血却无实干本领犹如手握船舵却不懂航海技术终究无法抵达彼岸。

我们既要以“红”为魂涵养家国情怀与责任担当；也要以“专”为基锤炼过硬本领与学术素养。

唯有让红与专相互交融、彼此成就才能成长为兼具赤诚之心与真才实学的建设祖国的接班人。

喜欢我的人生手帐请大家收藏：()我的人生手帐20小说网更新速度全网最快。

本文地址我的人生手帐第187章 红与专来源 http://www.xiaoxiqiang.cc